Выражаю признательность Ходаковой Елене Александровне за профессионализм и формирование у детей прочной учебной базы. Её требовательность, сдержанность и объективность в оценках позволили даже самому неусидчивому ребёнку достигать стабильных результатов (твердая четверка), что подтверждает эффективность её методов.
В школе наблюдаются проблемы с устаревшими подходами к решению поведенческих вопросов: формальные меры часто заменяют индивидуальный анализ, что затрудняет конструктивный диалог и приводит к негативным последствиям.
Отдельно отмечу, что выбранный нами формат обучения (до обеда) исключал пребывание ребёнка в школе вечером/ночью, что соответствует нашему убеждению: внеурочное время должно посвящаться семье.
Рекомендации и пожелания нашей школе:
1. Внедрить современные методы дисциплины, направленные на поддержку, а не на шаблонные решения.
2. Сохранить гибкость графика для семей на полупансионе и расширить возможности вечерней занятости для детей, остающихся в школе - вечерняя занятость сократит конфликты в коммуникации.
3. Провести капитальный ремонт и модернизацию, чтобы учреждение соответствовало современным стандартам.
Учёба — это совместный труд ученика, родителя и учителя. Успех возможен только при вкладе каждого.
Посетила спектакль по сложный книге Ирвина Ялома "Когда Ницше плакал" и могу с уверенностью сказать , что ребята показали невероятный уровень на имеющихся ресурсах.
Шикарно , молодцы !
