Училась здесь со 2 класса по 7.
В начальной школе классным руководителем у меня была
Цыпушкина Елена Осиповна. В нашей семье тогда сложились непростые обстоятельства,
( мама "тащила" одна шесть детей).
Е. О ., как "настоящий учитель" не обратила внимания на меня, и на то,
что мне нужна была помощь.
Более того, эта женщина вызывала мою многодетную маму в школу, и отчитывала, за то, что моя мама нарожала! столько детей ,и не может уследить за моей успеваемостью. Я помню как этот "учитель" говорил эти гадкие слова , и до сих пор я не вымолила у Бога сил простить Е. О., за вылитые помои на мою маму.
Слышал бы это Владимир Владимирович Путин,
который учился в этой, тогда ещё школе. Итог - не желание учиться. В конце 7 класса маме просто поставили условия, либо на второй год, либо идите в другую школу.
В общем , впечатление от "учителей" забываю до сих пор)
Нелли Григорьевна -отдельная песня),
как и моя англичанка,
благо фио не помню.
Дети делились на любимчиков, и изгой. Помню как Н.Г., влепила мне двойку по русскому языку , за пожелание ей здоровья, после того как она чихнула))) . Вот Роберт Павлович Гюлазян , вот это учитель) Суровый, но по делу, хоть и жестоко иногда вёл себя с детьми. Помню замечательную учительницу по химии, она была строгая, но на уроках была действительно Химия )
Если память не изменяет- это именно она стала директором лицея.
В общем, директору желаю процветания, сил и любви к детям и лицею. И учителей желаю замечательных, чтобы для детей школьные предметы были не мучением, а увлекательным путешествием.
P.S.
Отзыв оставляю для раздумий этим училкам, которые не имеют никакого отношения к Учителям.
Сколько вы талантливых ,детских душ,
и судеб загубили..
И ещё.
Елена Осиповна, у моей мамочки 6 детей, 11 внуков, и 1 правнучка, и цифры в нашей семье будут расти, почти в геометрической прогрессии ) , потому что моя МАМА родила под страхом смерти шесть детей.
Почему под страхом?
Потому что врачи каждый раз маме говорили, что эти роды могут стать для неё последними , и переливание крови нам каждому делали,
а Вы ?..
Бог Вас простит,
и я ,когда-нибудь прощу..
Очень разочарован обучением в лицее. Проблемы с руководством и учителями не просто портят учёбу — они убивают у детей желание учиться и чувство справедливости.
Главные проблемы:
1. Уткина Александра Николаевна (директор/химия) вообще не участвует в учебном процессе. Её уроки химии — это скучные лекции без объяснений. Оценки ставят как попало, а то, что она совмещает директорскую работу с преподаванием, только мешает уделять внимание ученикам.
2. Лукьянова Анастасия Алексеевна (история/классрук) плохо выполняет свою работу:
— Преподаёт монотонно, даже не пытается заинтересовать. Запрещает вести конспекты, хотя они необходимы для подготовки к проверочным работам — ученики остаются без материалов для повторения.
— Странные оценки за домашку: если задание сделано — его не проверяют, а если не сделал — сразу двойка. Из-за этого дети перестают видеть смысл в выполнении работы.
Хорошие учителя (Пластунов Д.А., Сафронова Е.В., Чистякова Е.А.) только подчёркивают, как всё плохо в лицее. Видно, что школа могла бы быть лучше, но их усилия пропадают из-за безразличия начальства.
— Руководству плевать на жалобы, учат кое-как.
— Из-за несправедливости учителей и отсутствия поддержки пришлось перевести ребёнка в другую школу.
Лицей теряет свои возможности из-за лени и халатности. Надеюсь, этот отзыв заставит кого-то исправить ситуацию.
Перешли из другой школы в начальную школу лицея 281. Планируем снова менять. Дело даже не в посредственных знаниях, получаемых в школе. Ребенок отказывается ходить в туалет. Терпит до конца уроков. Причина-тошнотворная грязь. Не убрано ни утром, ни вечером. Никогда. Сын ходит в мужской туалет на второй этаж, на третьем даже не войти в туалет, так грязно. Несколько раз искала вещи в раздевалке с ребенком. За детьми в раздевалке никто не следит-вещи сбрасываются на пол. Мешки перевешиваются. На полу груды пыльной одежды, ощущение, что не мыли несколько месяцев. Ребенок хочет в старую школу, там было чисто. Учебный процесс вялый, оценки завешены. Антисанитария и посредственное образование уровня ни лицея, а дворовой школы.